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四川省 · 深度数据分析 · 共 14 组图表 免费版 已解锁 5 / 14 组,剩余 9 组需开通会员可见数据 开通包年会员
第 1 组 层次 × 录取位次分层表 把本科批按录取位次从高到低切成若干层,告诉你某个位次能压到哪些学校,以及同层次里哪些学校位次更靠前(更稳)。
图 1 · 层次 × 录取位次分层表
「我这个分数段,985 / 211 / 双一流分别在什么位次区间」—— 志愿填报最直接的分层参照

⚡ 985 / 211(含双一流) 的录取难度完全交叠

位次越小越难,所以 P75 是「最容易那 25%」的门槛、P25 是「最难那 25%」的门槛。本省 985 里最容易的 25% 只要 2,558 名就能进,而 211 里最难的那 25% 要 3,398 名以后 —— 985 的冷门档比 211 的热门档更容易够到,两层在这 840 个位次上完全交叠。

2,558 985 最容易的 25% 门槛(P75)
840 交叠带 2,558 ~ 3,398 名
3,398 211(含双一流) 最难的 25% 门槛(P25)
这段交叠带里实际有多少学校可报(院校级投档线口径,逐校实算): 985 9 所 · 211(含双一流) 12 所 · 双一流 0 所 · 普通本科 3 所 。
换句话说,位次 3,398 的考生, 累计可录 985 共 41 所、 211(含双一流) 共 19 所 。 ⚠️ 两层在同一位次段同时可选,本页不替你判断该报哪一层 —— 请结合专业冷热、城市偏好与就业去向逐个对比。
🎯 志愿策略:同一位次段里,985 与 211 的院校是同时可选的,层次标签在这一段不足以决定取舍,请结合专业冷热、城市与就业去向逐个对比
对照 · 两层位次全距的重叠程度:985 的位次全距(30~4,230)与 211 的全距(609~14,451)重叠 3,621 个位次,相当于 985 全距的 86.2%、211 全距的 26.2%。 全距与分位两个口径都指向同一事实:两层在录取难度上是交错的, 单看层次标签不足以判断某个位次能报哪些学校。
层次院校数最低位次
(最难)
P25
(最难 25% 档门槛)
中位位次 P75
(最容易 25% 档门槛)
最高位次
(最易)
985 43 30 605 1,588 2,558.5 4,230
211(含双一流) 76 609 3,397.8 4,075 5,183.2 14,451
双一流 22 1,173 6,258 7,347.5 10,190.5 27,385
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口径与样本:2026 年 历史类 · 院校级投档线(admission_score.level='school',每校一行,不含专业级重复计数)· 样本 1824 所院校 / 1824 条记录 · min_rank 整数守卫已生效(排除 text '-' / null)。
层次判据:is_985=1 → 985; is_985=0 AND is_211=1 → 211(含双一流); double_first_class_subjects > 0 → 双一流(该字段存的是双一流学科数量, 全表 0 值 2,842 行、>0 仅 148 所,故必须用 > 0 而非 IS NOT NULL); 其余 → 普通本科。顺序不可调换:多数双一流同时是 211,先判 211 才不会把双一流吃掉。
分位用 linear 插值(索引 (n-1)×p,与 numpy 默认一致);非 nearest 取整法 —— 两种算法在小样本层会差几十个位次。⚠️ 位次越小越难,故 P25 = 最难那 25% 档的门槛、P75 = 最容易那 25% 档的门槛,两者不可互换。
第 2 组 高就业低门槛四象限 横轴录取门槛、纵轴就业率,把专业分成四象限:「低门槛高就业」是性价比区,「高门槛低就业」要警惕。
图 2 · 高就业低门槛四象限
X 轴 = 录取位次(越靠左越难够到),Y 轴 = 就业率。揭示「双非工科就业率超多数 211」的信息差
⚠️ 就业率是抽样填报值:就业率口径风险:`school_employment` 是各校自报就业质量报告的**抽样填报值**(填报率与统计口径各校不一,且非全量真实去向),因此同一层次内的就业率不可直接横向比大小;本页样本量低于 10 所时显式标注「样本不足」。
⚖️ 抽样口径与偏倚(实算,非假设):本页共 1,377 所院校同时具备录取位次与就业率,图上分层抽取 400 个点(丢弃 977 个 / 71.0%)。抽样方式:先按录取位次分 10 个分位带,每带按样本量比例取点、带内再按就业率等距抽取,因此就业率的低端与高端都有代表进入图中,四个象限均有院校。
⚖️ 抽样带来的偏移(实算,非假设):就业率中位 入选 91.14% vs 全体 91.1%,基本无偏移(|Δ| < 0.1pp);位次中位 入选 44,250 vs 全体 43,928(+0.7%,来自分位带按比例配额,非随机波动)。
📌 象限切分线取的是图上这 400 个点的中位(位次 44,250 / 就业率 91.14%),与抽样口径一致,故必然落在数据云内部;四象限实际点数:高就业 · 低门槛 117、高就业 · 高门槛 83、低就业 · 低门槛 83、低就业 · 高门槛 117。
四象限说明(分位切分,非固定阈值): 高就业 · 低门槛=性价比红利区:位次要求宽松但就业率高;高就业 · 高门槛=名校双优:位次与就业俱佳,但竞争激烈;低就业 · 低门槛=需谨慎:容易上但出口一般;低就业 · 高门槛=性价比最差:难上且就业不占优
切分点:中位位次 44,250 / 中位就业率 91.14% (取自绘制点集的中位(已与抽样口径一致),保证切分线落在数据云内部)。
本图四象限实际点数: 高就业 · 低门槛 117 / 高就业 · 高门槛 83 / 低就业 · 低门槛 83 / 低就业 · 高门槛 117。
口径与样本:就业数据来自各校自报就业质量报告的抽样填报值,非全量真实去向; 本图样本 1377 所院校, 图上按「位次分 10 带分层 + 带内就业率等距系统抽样」抽取 400 个点(丢弃 977 个 / 71.0%, 入选段就业率中位 91.14% vs 全体 91.1%, 偏移 +0.04 个百分点); 值域已裁剪到 0–100%(本次裁剪 1 处超界脏值)。
⚠️ X 轴已按 P1–P99 截断: 实际位次跨度 34 ~ 165,522, 但 8 个点(2.0%)落在轴外未显示 —— 位次分布重尾,不截断会把数据云压成一团。轴外点仍在明细数据中,未被丢弃。
⚠️ Y 轴已按 P1–P99 截断: 实际就业率跨度 0.34% ~ 100.0%, 4 个点(1.0%)落在轴外未显示。
🎨 散点填充色 = 象限,描边色 = 图 1 同一套层次判据(is_985 / is_211 / double_first_class_subjects > 0)。
🔴 升学率与就业率是两个独立指标,不可相加、不可混算,本页不提供二者之和或任何合并口径。
第 3 组 招生规模收缩榜 对比近两年招生规模变化,找出正在缩招(可能转冷)与扩招(可能转热)的专业,提前避开或抓住趋势。
图 3 · 招生规模收缩榜
供给侧视角:哪些专业在缩招、哪些在扩招。竞品很少做,差异化强
📉 缩招 Top 15
专业202320242025变化率
工科试验班(计算机与电子通信)310 297 48-84.5%
建筑类479 313 79-83.5%
临床医学(卓越医生班)640 90 120-81.2%
土木类901 609 173-80.8%
旅游管理类255 102 54-78.8%
历史学类277 257 85-69.3%
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📈 扩招 Top 15
专业202320242025变化率
供应链管理206 479 733+255.8%
数字经济944 2,034 3,143+232.9%
无人机应用技术483 712 1,377+185.1%
新能源汽车技术778 1,265 1,948+150.4%
智能建造809 1,396 2,001+147.3%
食品营养与健康309 542 744+140.8%
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另有 7 个专业属「停招/该年无毕业生」而非缩招,已单列、不混入缩招榜 (否则会以「缩招 100%」的假信号占据榜首): 计算机科学与技术(校企合作,与青岛英谷教育科技股份有限公司合作)(760→0→0);工商管理类(财会类)(372→0→0);土木工程(临沂校区)(280→245→0);广播电视学(校企合作,与山东智媒文化产业有限公司合作)(240→0→0);信息管理与信息系统(校企合作,与山东智博信息科技有限公司合作)(200→0→0);数据科学与大数据技术(校企合作,与青软创新科技集团股份有限公司合(200→0→0)。
口径与样本:数据源 school_major_scale(181,188 行 · 7,653 个专业名 · 1,990 所院校), 比较 2023 → 2025 两年毕业生规模变化率(中间年 2024 一并列出便于看趋势)。
🔴 这是全国口径,不含省份维度——与图 1 / 图 2 的「四川省」口径不同,请勿混读。
🔴 已剔除首年规模 < 200 人的专业(基数太小、变化率噪声大), 以及末年归零的停招专业,有效样本 454 个专业。
⚠️ 专业名未做括号后缀归并,「临床医学」与「临床医学(卓越医生班)」按不同专业计。
第 4 组 就业价值 · 薪资与编制价值榜 把薪资差折算到位次上,回答“多考这些分,毕业后每个月的收入差多少”,并区分编制内外的真实价值。
图 1 · 编制价值榜 —— 同行业非私营 vs 私营薪资差
把「编制价值」量化:同省同年同行业,体制内(非私营)比体制外(私营)多拿多少 —— 差额越大,该行业的编制越值钱
🔴 只画成对数据:样本口径:只画成对数据——同一 (省份, 年份, 行业) 必须同时有非私营与私营记录才画差额;只有单边记录的组合一律不画(否则会产出「有私营没非私营」的伪差额)。非私营单边多出的记录不是遗漏,是统计局本来就没发布对应私营数。
— 最大差:电力、热力、燃气及水生产和供应业
— 榜单中位差额(真实常态水位)
— 最小差:建筑业
怎么看这张榜:中位数才是本省体制差价的常态水位,榜首只说明该行业最极端。 榜首行业与常态水位差多少,开通包年会员后可见具体数值。
行业门类 非私营元/年(体制内) 私营元/年(体制外) 差额 相对私营
数据完整度总览:全国共 28 个省份有行业门类薪资数据,其中 22 个省份同时具备非私营与私营两种口径、可做对比;其余 6 个省份仅单一口径(非私营 6 个),本页对其不做跨口径对比。
口径:口径:仅取 dimension='行业门类'(分行业门类年平均工资)一种口径。该表全表 3,068 行混了 5 种 dimension——行业门类 / 从业人员数(⚠️ 是从业人数不是工资,实测制造业 7,839,218 人)/ 规上岗位 / 地市 / 登记注册类型;不按 dimension 过滤就会画出「783 万人工资」这类常识性错误,故硬性前置过滤。
单位:单位:元/年。判据是 source 列 3,068 行 100% 含「年」字(含「月平均/月工资」的记录 0 行),且 wage 值域 31,238~432,211 全为年薪量级。本页不做任何单位换算——凭空乘 12 比不换算更危险。⚠️ unit_type 字段是单位性质(非私营/私营/规上企业/全部单位),不是计量单位,故不存在「元/月 vs 元/年」混算问题;真正的混算风险来自 dimension。
样本:样本口径:只画成对数据——同一 (省份, 年份, 行业) 必须同时有非私营与私营记录才画差额;只有单边记录的组合一律不画(否则会产出「有私营没非私营」的伪差额)。非私营单边多出的记录不是遗漏,是统计局本来就没发布对应私营数。 可用记录 18 个成对行业(本省本年共 19 个行业有记录, 其中能成对的 18 个), 榜单按差额降截取前 15 个; 本省本年原始记录 37 行。
诚实说明:⚠️ 同比增速(growth_rate)非空率仅 8.2%(253/3,068),故本页不使用该字段——避免把「无数据」误读成「零增长」。标记 is_estimate=1 的 38 行(1.2%)为估算值,图上以虚线标记单独标注,不与实测量混同。
⚠️ 「非私营 vs 私营」不是「公务员 vs 私企」:非私营单位含国企/事业单位/机关, 私营单位含民企/外企。差额反映的是所有制平均薪资差, 同一所有制内部的岗位、城市、规模差异并未剔除,不能直接读作「考编能多拿多少钱」。
第 5 组 真实口碑榜 · 专业满意度 × 票数 在校生自报的专业满意度与投票数,告诉你哪些专业是“钱多但人人骂”、哪些是“收入一般但口碑好”。
图 2 · 真实口碑榜 —— 专业满意度 × 票数
家长真实投票:哪些「院校 + 专业」组合的满意度最高 —— 票数与满意度必须一起看,低票数的高分是噪声
⚠️ 票数不足区:本省有 150 条记录票数低于 30, 已单列在下方、不参与排行。票数 < 30 的记录共 150 条,已单列在「票数不足」区,不参与排行。全省达门槛记录 307 条,榜单展示前 20 条。
# 院校 专业 层次城市 满意度/5.0 票数推荐指数
1 四川托普信息技术职业学院 大数据与会计 专科 成都市 5.0 81 —
2 四川希望汽车职业学院 汽车检测与维修技术 专科 资阳市 5.0 54 —
3 四川科技职业学院 汽车检测与维修技术 专科 眉山市 5.0 43 —
4 西南交通大学 建筑环境与能源应用工程 本科 成都市 5.0 30 —
5 四川科技职业学院 油气智能开采技术 专科 眉山市 4.9 67 —
6 西昌学院 作物生产技术 专科 凉山彝族自治州 4.9 51 —
7 泸州职业技术学院 音乐教育 专科 泸州市 4.9 30 —
8 四川大学 数学类 本科 成都市 4.8 509 4.80
9 中国民用航空飞行学院 民航空中安全保卫 专科 德阳市 4.8 211 4.60
10 西南交通大学 会计 专科 成都市 4.8 62 —
11 四川警察学院 侦查学 本科 泸州市 4.8 59 4.60
12 成都体育学院 运动训练 本科 成都市 4.7 614 4.70
13 四川师范大学 播音与主持艺术 本科 成都市 4.7 546 —
14 四川农业大学 工商企业管理 专科 成都市 4.7 497 —
15 四川传媒学院 播音与主持艺术 本科 成都市 4.7 391 4.80
16 内江师范学院 体育教育 专科 内江市 4.7 295 4.70
17 四川电力职业技术学院 发电厂及电力系统 专科 成都市 4.7 200 4.60
18 四川农业大学 林学 本科 成都市 4.7 187 —
19 成都体育学院 武术与民族传统体育 本科 成都市 4.7 162 —
20 四川幼儿师范高等专科学校 舞蹈表演 专科 绵阳市 4.7 148 4.30
🚫 票数不足区(不参与排行):共 150 条,票数均 < 30。 5 分制下 0.1 分的差距在十几票样本上完全可能是噪声, 这些高分不可信、不可用于志愿决策,仅列前 8 条供观察:
院校专业 满意度票数
西南民族大学金融工程 4.729
成都大学戏剧影视表演 4.829
吉利学院计算机科学与技术 3.629
吉利学院工商企业管理 4.429
宜宾职业技术学院财富管理 4.229
雅安职业技术学院康复治疗技术 4.529
成都文理学院播音与主持艺术 4.129
四川华新现代职业学院商务管理 4.429
数据可信范围:省份回补命中率 16,387 / 16,393 = 99.96%(未命中的 6 行为 `school` 表里查无此名的院校,已剔除,本页数据仅覆盖能回补出省份的 99.96%)
口径:🔴 major_satisfaction.province 字段 100% 为空(0/16,393),因此本页的省份全部由 school_name 精确匹配 JOIN school 回补得到——这是本页能做省级分析的唯一前提。此处用校名而非国标码是经过验证的安全选择:school.school_name 实测 3,109 个去重值、零重名,内连接不会一对多膨胀;而按 GB 码 school_code JOIN 会串校(10654 被四川音乐学院与成都美术学院共用)。
样本:本省回补命中 457 条 (其中带满意度评分 9180 条为全表口径), 涉及专业名 224 个。
排行单位:以「某校的某专业」为最小单位(该表 (school_name, major_name) 实测零重复), 可直接对应一个可填的志愿;不做专业名归并(「临床医学」与「临床医学(卓越医生班)」 是两条不同记录,无可靠依据时猜错比不猜更糟)。
诚实说明:票数门槛:满意度为 5 分制(实测值域 3.0~5.0),0.1 分的差距在十几票样本上完全可能是噪声,故设 ≥ 30 票才进排行;门槛以下单列「票数不足」区,不混进排行。另外本页不按 major_name 跨表 JOIN——该字段括号后缀未归一化(跨表 JOIN 命中率会从 91.3% 掉到 53.6%),推荐指数直接读同表的 recommend_index(9,643 行非空,与 major_recommendation 同源)。
第 6 组 低分上好学校 · 层次与门槛分层 年卡专享 用较低的录取位次去够更好的学校层次——这张表回答“我这份成绩,有没有捡漏的机会”。
低分上好学校 · 层次与门槛分层 黑金·年
用较低的录取位次去够更好的学校层次——这张表回答“我这份成绩,有没有捡漏的机会”。
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第 7 组 录取门槛 × 自报就业率分布 把录取门槛与自报就业率交叉,标出“性价比断层”:某些专业就业明显不划算,却还要很高的分数。
录取门槛 × 自报就业率分布 黑金·年
把录取门槛与自报就业率交叉,标出“性价比断层”:某些专业就业明显不划算,却还要很高的分数。
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第 8 组 就业质量三角 · 难度×供给×就业 把录取难度、招生供给广度、自报就业质量放在一张气泡图上,一眼看出哪些专业是“好考但不好就业”、哪些是“难考但值”。
就业质量三角 · 难度×供给×就业 黑金·年
把录取难度、招生供给广度、自报就业质量放在一张气泡图上,一眼看出哪些专业是“好考但不好就业”、哪些是“难考但值”。
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第 9 组 产业景气三档榜 按薪资分位数把专业分成强推荐 / 推荐 / 一般三档,帮你判断某个专业值不值得为了它多考二十分。
产业景气三档榜 黑金·年
按薪资分位数把专业分成强推荐 / 推荐 / 一般三档,帮你判断某个专业值不值得为了它多考二十分。
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第 10 组 省级位次涨幅对比 对比各层次院校录取位次的年度漂移,告诉你“同样考 600 分,今年能上的学校比去年高还是低”。
省级位次涨幅对比 黑金·年
对比各层次院校录取位次的年度漂移,告诉你“同样考 600 分,今年能上的学校比去年高还是低”。
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第 11 组 一分一段叠合专业线 把一分一段曲线与各专业录取线叠在一起,最直观地看出你的分数在整段分布里处于什么位置。
一分一段叠合专业线 黑金·年
把一分一段曲线与各专业录取线叠在一起,最直观地看出你的分数在整段分布里处于什么位置。
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第 12 组 学科评估 A+ / A 分布 教育部学科评估 A+ / A 的院校与学科分布,用来判断某个学科优势学校是否在你能触及的范围内。
学科评估 A+ / A 分布 黑金·年
教育部学科评估 A+ / A 的院校与学科分布,用来判断某个学科优势学校是否在你能触及的范围内。
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第 13 组 本省院校毕业生去向地图 本省高校毕业生主要去了哪些城市、哪些行业,看清留在本省与去外省的比重,判断省内就业机会的厚度。
本省院校毕业生去向地图 黑金·年
本省高校毕业生主要去了哪些城市、哪些行业,看清留在本省与去外省的比重,判断省内就业机会的厚度。
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第 14 组 A+ 学科 × 录取位次匹配度 把学科评估 A+ 名单与各专业录取位次交叉,回答“以我的分数,哪些强势学科是真的够得着的”。
A+ 学科 × 录取位次匹配度 黑金·年
把学科评估 A+ 名单与各专业录取位次交叉,回答“以我的分数,哪些强势学科是真的够得着的”。
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