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🧭 贵州省 · 深度组合分析

两个把现有数据交叉起来的问题:够得着的专业,它们的招生供给与自报就业率怎么分布;本省各行业的薪资水平处在什么位置。所有数字按省实算,样本不足就明说。

图1 2026 年 · 物理类 · 613 个专业入云 图2 该省暂无行业薪资数据
图 1 · 就业质量三角 —— 录取难度 × 招生供给广度 × 自报就业质量
X = 该专业开设院校在本省的录取门槛 P50(越往左越难进), Y = 同批院校自报就业率 P50, 气泡面积 = 招生供给广度(开设院校数 × 招生计划数)。 这是三个维度的联合分布,不是「哪个专业更好」的排名。
🔴 关于「专业热度」:本库没有这个字段,本页换成了另一个东西。任务设想用「专业热度」作第三轴,逐一实测全部候选字段后该字段不存在:major_traffic_light.demand_trend(2,689 行、100% 非空)没有 province 列,是全国口径;major_city_demand.post_count 只覆盖 15 个省且极度倾斜(四川 14,106 行、河南仅 8 行、云南 25 行、辽宁 19 行,跨省差 1,700 倍);major_recommendation.recommend_index 按校名回补省份后覆盖 31 省,但单省仅 250~600 行 / 113~198 个专业名,而该省专业名有 2,815~11,716 个,覆盖率只有 2%~7%。
本页第三轴改用 admission_score.plan_count(招生计划数)与开设院校数合成的「招生供给广度」。⛔ 这是供给侧指标,不是报考热度——「招生计划多」只说明学校愿意多招,不代表报考的人多。把它叫「热度」是概念偷换,会让家长误读成「热门」,故本页一律不叫热度。
🔴 就业率口径红线:employment_rate 是各校自报抽样填报值(实测全表非空仅 2,206 / 3,166,year 有 876 行为 NULL),同层次内不可横向比大小,本页也不做跨层次比较。⚠️ 本页只呈现分布,不下「哪个更好」的结论:页面上不存在「推荐 / 首选 / 最值得报」等排序性措辞。自报就业率与真实就业质量之间还隔着填报口径、抽样范围、是否含继续升学等未知因素,本页数据不足以支撑任何优劣判断。
📐 🔴 横轴方向:位次数值越大越好进,所以图上越往左越难进。最左端 = 位次数值最小 = 门槛最高;最右端 = 位次数值最大 = 门槛最低。
📊 各层次分布(只看分布形态,不做层次间优劣比较)
层次专业数 门槛 P50
(位次)
自报就业率 P50 开设院校累计
985 12 2,452 94.44% 197
211(含双一流) 11 12,677 93.0% 48
双一流 2 7,180 98.34% 7
普通本科 588 86,875 90.92% 18,059
口径与样本:2026 年 物理类 · 专业级记录 25,625 条 · 参与就业交叉的院校 1,487 所 · 填报招生计划的记录 25,625 条 · 入云专业 613 个 (图上按层次配额等比抽样画 120 个, 另有 493 个未画出,完整分布见上表)
⚠️ 各层抽样明细(⛔ 不是按供给全局取前 N: 供给量与层次强相关,全局排序会系统性删光全部 985/211 点, 造成「图里强校专业消失」而表里还在,属结论性误导): 985 画 2 / 共 12;211(含双一流) 画 2 / 共 11;双一流 画 1 / 共 2;普通本科 画 115 / 共 588。 每层内按供给降序取,故层内可比、层间不可比。 。
⚠️ 被剔除的专业:126 个因层次混杂 (主层次占比 < 70%)不进图 —— 这些专业的就业率横跨多个层次,混在一起比大小本身就是错的; 另有 0 个招生计划数全为 0 不进图 —— 气泡面积会退化成 0,在图上与「没有数据」无法区分, 属于用 0 冒充真实值(如实报出,不静默丢弃)。
供给广度取值范围:9 ~ 1,928,448(院校数 × 计划数), 跨度可达数个数量级,故气泡面积按对数映射到面积,线性映射会把小气泡压成 0。
双维度年份守卫均已通过:① 记录数塌陷(判据:低于上一年 50%);② 专业级位次中位偏离该省自身历史水位 3.0 倍内(本次检测到 0 个 (年份,科类) 异常组合,已全部避开)。。
口径:专业级投档线(admission_score.level='major')。JOIN school / school_employment 走 eol_school_id —— ⛔ 不按 GB school_code:实测该码有 13 组一对多(10654 被四川音乐学院与成都美术学院共用),按码 JOIN 会让同一校膨胀成多行。
层次判据:is_985=1 → 985;is_985=0 AND is_211=1 → 211(含双一流);double_first_class_subjects > 0 → 双一流;其余 → 普通本科。🔴 该字段存的是双一流学科数量(实测 0 值 2,842 所、>0 仅 148 所),故必须用 > 0;IS NOT NULL 会把 2,842 所普通本科全误判成双一流。顺序不可调换。
三轴定义(全部实算,随省份变化):X = 该专业开设院校在本省本年本科类的录取门槛 P50(位次数值);Y = 同批院校自报就业率 P50;气泡面积 = 招生供给广度=开设院校数 × 招生计划数合计(对数映射到面积)。
层次纯净度:主层次占比 ≥ 70% 才进图,层次混杂的专业不进图。
分位一律用 <b>linear 插值</b>(索引 (n−1)×p,与 numpy 默认一致、全页统一),非 nearest 取整法。⚠️ 位次越小越难,故 <b>P25 = 最难那 25% 档</b>、<b>P75 = 最容易那 25% 档</b>,两者不可互换。
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